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Exercícios de interpretação textual

9 out

Leia os textos a seguir e responda as questões propostas.

TEXTO I
 
Deixe a Menina
Chico Buarque

Não é por estar na sua presença
Meu prezado rapaz
Mas você vai mal
Mas vai mal demais
São dez horas, o samba tá quente
Deixe a morena contente
Deixe a menina sambar em paz

Eu não queria jogar confete
Mas tenho que dizer
Cê tá de lascar
Cê tá de doer
E se vai continuar enrustido
Com essa cara de marido
A moça é capaz de se aborrecer

Por trás de um homem triste há sempre uma mulher feliz
E atrás dessa mulher mil homens, sempre tão gentis
Por isso para o seu bem
Ou tire ela da cabeça ou mereça a moça que você tem

Não sei se é para ficar exultante
Meu querido rapaz
Mas aqui ninguém o agüenta mais
São três horas, o samba tá quente
Deixe a morena contente
Deixe a menina sambar em paz

Não é por estar na sua presença
Meu prezado rapaz
Mas você vai mal
Mas vai mal demais
São seis horas o samba tá quente
Deixe a morena com a gente
Deixe a menina sambar em paz

 

TEXTO II
Deixa a Gatinha Dançar
Mc Koringa

Deixa a gatinha dançar
E vai rebolando
Descendo e subindo
Subindo e descendo pra mim

Ela desce e sobe linda
E o baile todo filmando
Ela já tá suadinha
De tanto que vem quicando
Mas o namorado dela não para de regular
Se não aguenta por que veio?
Deixa a menina

Deixa a gatinha dançar
E vai rebolando
Descendo e subindo
Subindo e descendo pra mim

Deixa a gatinha dançar
Que ela só quer se divertir
Você sabe que ela é sua
Ela não vai fugir
Se ela dança e todos olham
Você tem que se orgulhar
Essa rainha é sua
Ela só quer dançar

Deixa a gatinha dançar
E vai rebolando
Descendo e subindo
Subindo e descendo pra mim
 

 

1)    Apesar de terem sido escritas em décadas diferentes, as duas músicas tratam sobre o mesmo tema. Qual é o tema central das duas canções?

2)    Quais seriam os versos equivalentes na música de Chico Buarque ao verso “Se não aguenta por que veio?” na música do MC Koringa?

3)    Nas duas músicas o eu – lírico assume uma posição semelhante. Qual é a posição do eu – poético na situação apresentada?

4)    Qual o principal sentimento do companheiro da mulher nas duas músicas?

5)    Podemos afirmar que as duas músicas possuem linguagem informal. Retire do texto palavras e expressões que confirmam essa afirmação.

6)    Na 3ª estrofe do Texto I, com qual palavra rima gentis?

7)    Na 4ª estrofe do Texto II, com qual palavra rima fugir?
8)    Nas duas músicas as mulheres estão dançando, segundo o eu-lírico. O ritmo dançando nas duas músicas é o mesmo? Justifique sua resposta com elementos dos textos.

Exercícios sobre verbo e locução verbal

4 jun

1) Veja a tirinha a seguir e responda as questões propostas.

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a) Retire do texto duas locuções verbais e indique por quais verbos ela é formada.

 

b) Na frase “Eu vou ser o bandido” a quem se referem os verbos e em qual tempo e pessoa eles estão conjugados?

 

2) Complete os verbos a seguir, conjugando os verbos.

Pessoa

 

EU

TU

ELE/ELA

NÓS

VÓS

ELES/ELAS

Vender

Vendo

Vendes

Vende

Vendemos

Vendeis

Vendem

Temer

______________

______________

_______________

_______________

_______________

_______________

Partir

Parto

Partes

Parte

Partimos

Partis

Partem

Abrir

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

_______________

3) Escreva o radical e o tema dos seguintes verbos:

- Atrasar: ______________________________________________________

- Curtindo: _____________________________________________________

- Brincaram: ____________________________________________________

- Envelheceria: __________________________________________________

4) Veja a conjugação do verbo SABER:

Eu – Sei Tu – Sabes Ele – Sabe Nós – Sabemos Vós – Sabeis Eles – Sabem

Qual a conjugação do verbo SABER?

Indique verbos que pertençam a mesma conjugação desse verbo.

 

O verbo SABER é conjugado como os outros verbos da mesma conjugação?

5) Veja os modos verbais e responda as questões a seguir.

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a) Veja as seguintes frases e coloque (I) para aquelas que utilizam o verbo no modo indicativo, (S) para aquelas que utilizam o verbo no modo subjuntivo e (IM) para aquelas que utilizam o verbo no modo imperativo.

( ) Saia agora da sala. ( ) Se saísse da sala agora perderia a aula.

( ) Choveu naquele dia. ( ) Quando nós falarmos.

( ) Sente naquela cadeira ( ) A loja abrirá no domingo

( ) Que eu corra essa noite ( ) Não dormi ontem.

b) Quais são os verbos que temos nas frases do exercício anterior?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

___________________________________________________________

c) Transcreva da questão de letra (a) uma frase que:

- O verbo esteja no futuro do subjuntivo

____________________________________________________________

- O verbo esteja no passado do subjuntivo

____________________________________________________________

- O verbo esteja no presente do subjuntivo

____________________________________________________________

GABARITO

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